La materia Didáctica General de la Universidad Nacional de Mar del Plata se consolidó como un espacio de experiencia transmedia y como un puente entre la enseñanza y el aprendizaje.
En el marco de la pandemia, creamos narrativas que se amplificaron a través de diferentes plataformas y expresiones artísticas. De este modo, se configuraron nuevas perspectivas y construcciones colectivas de conocimiento que hackearon nuestras inscripciones culturales y dieron lugar a nuevas formas de pensar la didáctica en clave contemporánea.
Tres rasgos principales de la propuesta
- Transmedialidad.
- Democratización del conocimiento.
- Creación de colectivos.
¿Qué diferencia esta propuesta de las que se hubieran hecho en la presencialidad?
La construcción de conocimiento a través de fuertes mediaciones tecnológicas que incluyeron, en la distancia, la posibilidad de jugar, crear y producir conocimiento junto a los estudiantes.
Una idea fuerte para compartir
Las transformaciones son conmovedoras.
