Durante el segundo encuentro del Moviente Educativo invitamos a estudiantes de escuela media a responder algunas preguntas. Esta es una pieza documental sonora realizada para el #MovienteEducativo en base a sus respuestas.
Sin filtro
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Poesía visual: «Tiempos de cuarentena»
Silvina Rosignoli, , Docentes, Estudiantes, Prácticas del Lenguaje
Con el objetivo de construir un registro visual de este tiempo, les propuse a mis estudiantes hacer poemas visuales...
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La pandemia como oportunidad de cambio
Carolina Palazzi, , Crónicas de las prácticas de enseñanza en crisis, Docentes, Estudiantes, Familias, Prácticas del Lenguaje, Prácticas Profesionalizantes, Química
Soy Farmacéutica de profesión y docente de vocación. Hoy es necesario pensar en qué nos deja la pandemia: ¡Oportunidades!...
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Se viene la tercera edición de #movienteeducativo
MovienteEducativo, , Novedades
Para compartir cómo estamos viendo el presente, para sumar nuestra voz colectiva al análisis y para escuchar, una vez...
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Proyectos ambientales dentro del marco de la Sustentabilidad
Karina Viviana Maharbiz, , Crónicas de las prácticas de enseñanza en crisis, Docentes, Estudiantes, Familias, Psicología, Química
El Proyecto se llevó a cabo durante todo el año dentro del marco de la Sustentabilidad y los 17...
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Radioteatro: “Un día en nuestra vida de cuarentena»
Silvina Rosignoli, , Docentes, Estudiantes, Familias, Prácticas del Lenguaje
Con la intención de abordar el contenido curricular “Teatro” desde la producción, propuse a los estudiantes leer distintos textos...
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Didáctica transmedia
Miriam Kap, , Didáctica General, Directivos, Docentes, Estudiantes
La materia Didáctica General de la Universidad Nacional de Mar del Plata se consolidó como un espacio de experiencia...
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Seamos realistas, hagamos lo imposible
Analía Ghío, , Didáctica de las Prácticas al Aire Libre, Directivos, Docentes, Estudiantes
Un fogón es un espacio de encuentro que reúne a alumnos y docentes para compartir la lectura de poesías,...
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El grupo de WhatsApp, un desafío
Silvina Rosignoli, , Docentes, Estudiantes, Prácticas del Lenguaje
En años anteriores, comencé a utilizar WhatsApp como una herramienta de comunicación complementaria a los blogs de 2do y...