Durante el segundo encuentro del Moviente Educativo invitamos a estudiantes de escuela media a responder algunas preguntas. Esta es una pieza documental sonora realizada para el #MovienteEducativo en base a sus respuestas.
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Re pensando nuestras prácticas en pandemia
Sandra Joffre, , Crónicas de las prácticas de enseñanza en crisis, Didáctica Específica, Docentes, Estudiantes, Invitados, Práctica Docente
Esta experiencia se realizó en el ISPN| 4 de Reconquista, Santa Fe. La propuesta consistió en producir un diálogo...
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Proyectos ambientales dentro del marco de la Sustentabilidad
Karina Viviana Maharbiz, , Crónicas de las prácticas de enseñanza en crisis, Docentes, Estudiantes, Familias, Psicología, Química
El Proyecto se llevó a cabo durante todo el año dentro del marco de la Sustentabilidad y los 17...
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Cuando escribir es un placer
Cristina Biadiú, , Directivos, Docentes, Estudiantes
Este momento de pandemia puede ser una oportunidad para avanzar en la formación de nuestros alumnos, garantizando y fortaleciendo...
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Espacio de la práctica: cambio de «residencia»
Fabiana Caruso, , Didáctica del Teatro, Docentes, Estudiantes, Práctica docente III
En la materia Espacio de la Práctica III, del tercer año del Profesorado de Teatro, les estudiantes deben realizar...
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Participá del primer encuentro de #movienteeducativo
MovienteEducativo, , Novedades
En este video te contamos cómo podés participar de #movienteeducativo.
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Seamos realistas, hagamos lo imposible
Analía Ghío, , Didáctica de las Prácticas al Aire Libre, Directivos, Docentes, Estudiantes
Un fogón es un espacio de encuentro que reúne a alumnos y docentes para compartir la lectura de poesías,...
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Jugamos al «amigue invisible”
Daniela Soledad Perez Ladaga, , Ciencias Sociales, Docentes, Educación Sexual Integral, Estudiantes, Prácticas del Lenguaje, TIC
Esta experiencia se enmarca en una propuesta didáctica más amplia, en la que se articularon las áreas de Prácticas...
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Se viene la tercera edición de #movienteeducativo
MovienteEducativo, , Novedades
Para compartir cómo estamos viendo el presente, para sumar nuestra voz colectiva al análisis y para escuchar, una vez...