Miriam Kap señala que la pandemia le está dejando una enorme sensación de posibilidad de cambiar la educación y de construir equipos de trabajo colectivo.
Artículos Relacionados
-
La aventura de construir la educación que queremos
Para Lila Pinto la pandemia nos exigió detenernos a cuestionar nuestras rutinas y saberes previos para construir colectivamente la...
-
Construcción colectiva para la formación docente
Maria Alejandra Parra es profesora en un instituto de formación docente. En el marco de la pandemia, rompieron con...
-
Pluralidad como fuente de prácticas innovadoras
Sol Judkevitch afirma que la pandemia nos invita a diseñar nuestras prácticas educativas partiendo de la colaboración y el...
-
Metamorfosis y aprendizajes
Gladys González reflexiona sobre los procesos de cambio y transformación de las prácticas educativas en el marco de la...
-
Pensar en colectivo y en comunidad
Elena Génova destaca que la pandemia nos invitó a reflexionar sobre aquello que íbamos a enseñar, pero también a...
-
Nuevos modos de conversar
José Giménez encontró nuevos medios para comunicarse y conversar con sus estudiantes y seguir construyendo aprendizajes.
-
Una escuela en movimiento
Desde Mendoza, Noelia Grando nos cuenta que la pandemia les deja la resignificación de los roles educativos en función...
-
Un nuevo impulso para crear
Ines Mendoça cuenta que la pandemia nos dejó el impulso de superar y transcender nuestros límites mentales y geográficos...
0 Comentarios
