Gladys González reflexiona sobre los procesos de cambio y transformación de las prácticas educativas en el marco de la pandemia.
Metamorfosis y aprendizajes
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Voces que marcan el camino
Daniela Soledad Perez Ladaga, , Lo que la pandemia nos dejó
Daniela Perez Ladaga nos invita a escuchar las voces de sus alumnos, quienes, con sus aprendizajes, van marcando el...
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Romper con los núcleos duros de la escuela
Andrea Sánchez, , Lo que la pandemia nos dejó
Andrea Sánchez afirma que la pandemia les permitió tomarse el tiempo para dialogar, pensar juntos y llevar a cabo...
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Abrir la puerta a nuevos caminos didácticos
Gabriela Beccalli, , Lo que la pandemia nos dejó
Ana Laura De León y Gabriela Beccalli, de General Roca (Río Negro), comenzaron a trabajar como dupla pedagógica para...
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Compartir preguntas
Gastón Waisgold, , Lo que la pandemia nos dejó
Gaston Waisgold afirma que la pandemia ofrece una posibilidad inédita para reflexionar colectivamente sobre el sentido de nuestras prácticas...
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Nuevos modos de conversar
José Giménez, , Lo que la pandemia nos dejó
José Giménez encontró nuevos medios para comunicarse y conversar con sus estudiantes y seguir construyendo aprendizajes.
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Aprendizajes que resuenan
Tomás González, , Lo que la pandemia nos dejó
Tomás González encontró nuevas maneras de construir y compartir la música a través de medios digitales.
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El sentido sí importa
Silvina Rosignoli, , Lo que la pandemia nos dejó
Silvina Rosignoli afirma que nos hay que apelar a la creatividad es el camino para promover la participación de...
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Tendiendo puentes
Sebastián Perrupato, , Lo que la pandemia nos dejó
Sebastián Perrupato remarcó que la pandemia le dejó la convicción de poder tender puentes y construir en conjunto entre...